dekoráció

Idén Karácsonyra nem lesz semmi különleges dekoráció a lakásban, a legszebb dekoráció lesz. Bálint rajzai, amiket rajzolunk s készítünk együtt. Ma nem ment oviba mert megy a pocakja így délelőtt fenyőfát színezett s harangot, majd angyalkákat s készítettünk hóembert s Mikulást is. Mialatt készültek a szép képek mikulás dalokat hallgattunk s együtt dúdoltuk! Ti hogyan készültök az ünnepekre????

tökéletes mosoly

Végre Bálintnak is tökéletes mosolya van. Aki ismeri Őt az tudja, hogy az első négy fogacska elszíneződött mivel elhaltak, s ez igencsak csúnyácska volt. De most!!!!Tökéletes a mosolya! :))))4 fogorvosi kezelés s végre vége van, s az eredmény nagyon szép. Bálint is nagyon örült neki! Szerdán a Teddy macit is elhozta magával...:))) Biztos zavarta őt is. A doktornő nagyon kedves volt, be is kente a fogait egy nagyon erős elmex géllel, hogy ne romoljanak, ha mégis manók támadnának.

jövök már...

Bálint minden reggel átjön hozzánk, bebújik mellénk egy kicsit. A héten apa mondta, hogy Bálint átszólt-Jövök már! de én nem hallottam. Ilyenkor megfogja az ágya mellett lévő plüss állatkáit s átjönnek ők is vele, az ágyban ilyenkor mindenkit betakarunk s alig férünk mi már el. Ma reggel hallottam: -Jövök már! :))) s a kis tappancsok elindultak a hálónk felé...:))) Imádom! Nincs is jobb mint hogy minden reggel bebújik, ad egy puszit s átölel! :)))))

Tesco játékvásár-nekünk nem sikerült

Csütörtökön munkába menet hallottam a hirdetést a rádióban 50%-os kedvezménnyel játékvásár lesz a Tescóba Péntek s Szombat este. De mint mindenhez ehhez is szerencse kell. Bálint is jött velünk s mivel nagyon szereti a játszóházat ott sorba álltunk.Hatalmas sor volt, a játszóház tömve... Patrik bement addig amig mi várakoztunk s ahogy beért felhívott, hogy hömpölygő tömeg a játékosztályon, s ki van fosztva... Ez 16.30 kor...:((( Fél óra várakozás után Bálint bejutott annyira boldog volt...:) A játékosztályon menni nem tudtam, az emberek mint a birkák egymásnak kiabáltak, hogy még azt is vedd meg mert olcsó stb-szóval borzalmas volt. A hot wheels kisautóknál egyetlen egy darab kis kamion volt, igaza volt apának semmi sem volt már. Se normális autó, se társasjáték... Nagyon sajnáltam, mert megérte volna most várásrolni... Akinek sikerült örüljön, mert szerintem sokan lemaradtunk ....

pár kép

Autó p

pékek voltunk...sok sok finomságot készítettünk

nyami-nyami:))

ülünk a vonaton

Bálint nagyon szereti a vonatokat s természetesen vonatozni is nagyon szeret. 1 hete beszéltük Vandáékkal hogy Vasárnap vonatozunk egyet. Bálint nagyon várta már... Kézenfogva sétáltak VAndával-nagyon édesek voltak...:))) -Mikor jön már a vonat?-kérdezték a gyerekek fél percenként az állomáson.

Meddig hiszünk a Mikulásban?

Szerintetek meddig hisz egy gyerek a Mikulásban? Ti meddig hittetek benne? Én nem emlékszem már, de utána is mindig nagyon vártam a Mikulást, a csomagot... Most találtam ezt a cikket: Egy felmérés szerint a 4 éves gyerekek 85 százaléka, a 6 éves gyerekek 65 százaléka, míg a 8 éves gyerekek csupán 13 százaléka hisz a Mikulásban. A felismerés nagy valószínűséggel szorosan összefügg azzal a ténnyel, hogy a gyerekek iskolába kerülnek, ahol ha akarják, ha nem, a nagyobb gyerekek kíméletlenül felvilágosítják őket a Mikulás-ügy valós hátteréről. Puttonyos mesék és a valóság Emellett persze a mesehit szertefoszlása egyfajta lelki, intellektuális érés következménye is, amikor a gyermek realitásérzéke kifejlődik, és világosabban tudja megkülönböztetni, szétválasztani, a megfelelő "zsákba" pakolni az élet mesei és valós elemeit, szereplőit. Ennek nyomán ez az az életkor, amikor nem is jelent már hatalmas csalódást a Mikulás szakálla mögé kukucskálni, megfelelő szülői kommunikáció mellett képesek természetes módon kezelni a kérdést. A Mikulás csak szimbólum A realitásérzék fejlődésekor a mikulásmítosz megrendülése és minden más mesealak létezésének megkérdőjelezése között létezhet időbeli összefüggés. Amikor a gyerekek képesek elfogadni, hogy a Mikulás valójában csak egy legenda a szülői szeretetről, úgy képesek elfogadni azt is, hogy a valóságban nem léteznek sárkányok, óriások és tündérek, és mindez csupán az emberi képzelet ajándéka. A Mikulás mint a "JÓ" megtestesülése A Mikulásban való hit ennek ellenére nagyon fontos alapköve a gyerekek igazságról és jóságról való gondolkodásának. A mesék jelentős részében a jó győzedelmeskedik - ahogy a Mikulás is a "jó" gyereknek hoz ajándékot -, és ha a gyermek egy idő után el is fogadja, hogy az élet nem képes utánozni a mesék mindent legyőző igazságát, azért a mindennapokban való eligazodásban képes kapaszkodót nyújtani. Néha pontosan az, hogy a Mikulás - vagyis a szülői szeretet igenis létezik. Forrás: www.life.hu

ajándék 4-5 éves fiúnak

Közeleg a Mikulás s a Karácsony s ilyenkor Bálint is, mint minden gyerek kívánságok százaid sorolja... Minek örülne egy 4-5 éves kisfiú?

Fakopáncs mágneses horgász játék. Nekem nagyon tetszik, gyerekkorom játéka.

Fakopáncs Golyóvetető űrhajós játék-ilyen játék több féle van a fakopáncsnál, lányos is.

Fakopáncs tematikus puzzule-ezt az oviba is kérték

lego-ki az aki nem szeret legozni? a gyerekek biztos. Kisfiúknak nagyon tetszene a logo bánya járművei

Angry Birds...:) Nem tudom lányok mennyire vannak érte, a kisfiúknak szuper meglepetés bármelyik madaras játék.

Társasjáték...olyan jó, hogy lehet velük társasozni, nem? Nekem nagyon tetszik ez a polipos ügyességi játék, ha van Corás hűségkártyád 570 pontért ki lehet váltani.

A répás játék nálunk nagy sláger, van is pár darab. A gyerek játszva tanul s olyan önbizalmat ad neki, ugyanis ha jó választ jelöl meg a gyerkőc -It's great! IT'S fantastic. NIce work! mondatokat mond a répa. Ötletes játék s olcsó. 2 ezer forint alatt van.

Kevesen ismerik ezt a fantasztikus készségfejlesztő játékot. Meg kell venni a keretet s aztán 3-6 éves korig kb 10-15 féle kártyacsomagot lehet hozzá venni. Egy csomagban már nem emlékszem 12-16 lap van. A feladat lapot belehelyezzük a táblába s a gyereknek a megoldást a különböző színű gombok elhelyezésével kell megadnia. Bálint imádja. Ilyen játék a mi Karácsonyfánk alatt ott lesz. Ezek csak pár ötletek, de remélem segítettem. Meggyőződésem, hogy nem a méreg drága játék a legjobb, sokszor nem is annak örül a gyerek a legjobbnak. Én mindíg aszerint választok, hogy ötletes legyen, esetleg készségfejlesztő s az ár érték arány meglegyen.

Karácsony s Mikulás nélkül???

A héten Hétfőn reggel Szilvi néni azzal fogadott az oviba, hogy a mi ovink egy új óvodapedagógiai programhoz csatlakozott, ami azt jelenti, hogy a Mikulás mivel nem magyar hagyomány, s a Karácsonyi készülődéstől eltekint, nem lehet fenyőfa a csoportokban, nem lesz karácsonyi műsor amit annyira vártam, s nem kaphatnak a gyerekek ajándékot sem. Helyette Adventi készülődés lesz mert a Karácsony az családi ünnep, s a gyerek élje azt át a családban. MI EZ A HÜLYESÉG???????? Pár szülővel értetlenül hallgattuk ezt, idén még jön a Mikulás hiszen mindent meg is vettünk hozzá, fenyőfa s karácsonyi hangulat nélkül, egy adventi koszorút kértek a csoportba, de azt igazi fenyőből, hogy legalább illata legyen. A gyerekeknek folyamatosan szükségük van új játékokra, amit mi a csoportpénzből meg is veszünk, sok sok nem túl drága de fejlesztő játékot s 1-1 fiús s lányos játékot, amit a szülők megszavaztak hogy Mikulás bácsi fogja hozni. Még nem sikerült megfejtenem, hogy kinek is fájt az, hogy a gyerekek készülődtek a karácsonyra, hogy az utolsó ovis héten fenyőfa díszítette a csoportot, hogy mi szülők kaptunk egy kis ajándékot a gyerekektől ünnepi műsorként! Tavaly emlékszem majd elsírtam magam amikor a 27 kis csöppség bejött s mondókázott, énekeltek s verseltek. Nem értem ezt, a világ változik s még a Mikulás bácsitól is elköszönnek. Aki ezt a döntést meghozta vajon mennyire várta anno a Mikulás bácsit???Kapott virgácsot??? SZMK elnökként s szülőkkel emailen értekeztünk ez ügyben s nagyon sajnáljuk, de a mi 27 kis édes 4 éveseinknek igenis még lesz jó Mikulás, a kis csomaggal s a játékokkal...

ölelés nélkül!

Ezen a héten azon gondolkodtam, mi is legyen ennek a postnak a címe, végül ez lett: Ölelés nélkül! Múlt héten Szombaton a cégünk 3 karitatív programot szervezett nekünk s lehetett választani mit szeretnénk: 1, Budapest 2 területén étel osztás; 2 állatkert látogatás hátrányos szegény sorsú gyerekekkel 3, Gyermekotthon udvarának rendbetétele s a gyerekekkel adventi készülődés Én a Gyeermekotthon látogatást válaszottam sok sok kollegával. A II. kerületben lévő Gyerekotthonba látogattunk el. A szombati napot ,megelőző napban ment az öteletelés emailben a kollegák között ki mit hozzon, sütik, joghurt, gyümölcsök, édességek stb, hogy a gyerkőcök pocakját is kényeztessük egy kicsit. Az Intézet Igazgatónője szólt a munka előtt pár szót, elmondta, hogy 30 kiskorú gyermek lakik itt, van aki árva (1 fő) a töbinek megvan 1 vagy mindkét szülője. Sok gyerkőc a szegénység s a hajléktalanná válás miatt kerültek ide. A szülők a megbeszélt időben látogathatják őket. A hajléktalan szülőknek is kiadhatóak a gyerekek, ha elintézik a hajléktalan szállón, hogy arra a kijelölt hétvégére megigényli erre a célra biztosítható garzon lakást, de ez nagyon ritka. Sajnos a többség koszosan s büdüsen részegen jön el a gyerekhez. Sajnos szomorú sorsok vannak.... A gyerekek szép óriási vadregényes helyen laknak, a kert óriási s alig várták a gyerekek s mi is hogy kezdődhessen a kert rendberakása. 4 éves kislány volt a legkissebb sok kisiskolás gyerek olyan lelkesen seperte, szedte a megszáradt leveleket...folyamataosan kérdezték hogy itt segythetnek nekünk???A munkánk eredménye rengeteg zsák összeszedett levél lett s egy rendberakott udvar. Voltak kissebbek akik e közben ben maradtak s inkább már karácsonyi képeslapokat készítettek. A sok sok finomságnak amiket vittünk nagyon örültek, el sem hitték, hogy ennyi mindent kaptak. Annyira szép levelek voltak a kertben, szedtünk is össze belőle s rózsát készítettünk belelőle pár gyerkőccel, tetszett nekik. A gyerekek ebéd után visszajöttek majd az egyik kolleganőm nagyon ügyes kislánya hegedült s egy másik kislány pedig fuvolázott a gyerekeknek. Az előadás végén a hangszerekkel kapcsolatban kérdeztek a lányok s aki jól vá ajándékot kapot. Bevittem Bálint által nem használt plüssöket s a hegedűn játszó lányka is behozta a már megunk könyveket s plüssöket, amiknek a gyerekek nagyon örültek. Nagyon megható volt látni a gyerekeket, ahogy szinte tátott szájjal hallgatták a zenét s ahogy a játékot ölelték... Megmutatták nekünk hogy élnek ezek a gyerekek. 4 ágyas szobákban, nagyon szépen berendezett szobákban, kultúrált körülmények között, sok sok játékkal. 12 gyerek van egy csoportban ez 3 szobát jelent s egy csoőporthoz tartozik egy nappali féle is tv-vel, kanapéval, konyhával. Agyerekek mint egy táborban szabályok szerint élnek, takarítási rend kiosztva stb. Egy 4 éves kislány mondata nagyon megmaradt bennem miköüzben fogta a kezem: -Ugye ti nem mentek haza? Itt maradtok este is igaz??? Ezek a gyerekek lehet hogy jobban élnek, mint családban szegény sporsban élő gyerekek, de hiába a szép szoba, a játék a könyv, a dvd-k egy valamit ők sosem kapnak meg: Este a lábuknál ülő s mesét mesélő Anyát, aki esti puszit s ölelést ad nekik! Ha felriadnak a rossz álomból nincs az aki úgy meg tudná őket nyugtatni, átölelni, mint a saját édesanyjuk, hoiszen ott vannak a gondozók, pedagógusok velük akik nagyon lelkiismeretesen végzik a munkájukat de a műszak váltáskor Kati néni haza megy s jön Julika néni. Az ember elgondolkozik ilyenkor, hogy mi problémánk van nekünk, egészséges vagyok, vagy egy szép családom, munkám amit szeretek kell ennél több??? A mai világban tárgyakat hallmozunk fel csupán, hogy az disegn-os legyen, az a legnagyobb gondja egyes embereknek milyen ülőgarnitútárt vegyen, vagy a farmerhoz illik e a cipője vagy esetleg vegyen másikat??? VAlóbanm erről szól az egész??? Nem!!! MInden tini fiút s lányt elvinnék egyszer ide, hogy érékelje a szüleit s nem követelőzzön az X-boxért s az okos telefonért, hanem értékelje azt mai neki megvan, a legnagyobb kincset a Szüleit!

sütigyár

Délután hazajöttünk a sétából s leültünk fagyikat készíteni gyurmából, majd sütiket. Készült rengeteg muffin (közben a kis Muffin Little Miss Muffin baba reklámját énekelte), kuglóf, maci süti stb. A fagyi készítő oldalán rengeteg sütit lehet kinyomni gyurmából. Az én sütigyárosom gyártotta a sütiket, hol csokisat, hol barackosat, hol pedig vaníliásat! HA igazi lett volna sok sok süti a pocokban landolt volna!:)))

kis békám...

Apa vette egy úszó sapkát s egy úszó szemüveget magának, amire Bálint azonnal lecsapott!:)Felpróbálta, majd a fürdésnél is végig rajta volt...A kis békám, olyan jól áll neki. Nyáron kap egy búvár szemüveget...nagy lesz majd az öröm:)))

fogmanó

Sajnos Bálint fogai nem a legjobbak, hiszen a motoros balesete óta (1 éves volt) az első 4 fogacskája elhalt s erősen elszíneződött, fogzománca sérült. A többi fogacska egészséges, gyönyörű fehér viszont hiába volt a sok sok fogmosás mégis a fogmanó megtámadta 2 fogát. Tegnap délután felkerestük Dr. Piskóty Ildikót a 11 kerületben, aki egy tündéri doktornő, Bálint itta a szavait. :) Lefényképezte a két fogacskán lakó manókat s a nagy képernyőn mi is láthattuk őket, majd az egyik fogacskáról el is zavarta a fogmanókat...Bálint nagyon örült neki...:)))Nagyon szépen tűrte a fúrást s tömést, meg is dicsérte a doktornő! Hétfőn megyünk ismét a másik fogát is betömi, a fránya manók végleg el lesznek kergetve!!!:))) Tegnap este Bálint nagyon aranyosan kérte, meséljem el neki, hogy zavarta el a doktornéni a Manókat! :)))

napsütéses Novemberi nap

Csodaszép idő volt ma, igyekeztünk sok sok időt kin tölteni, talán nem lesz már lehetőségünk idén sétálni-biciklizni a Városligetben, s nekem kellemeset futnom a szabadban. A színek csodálatosak voltak, imádom a képeket amiket ma készítettem, varázsa van ezeknek a színeknek. Ti mit csináltatok ma ebben a jó időben?

hmmm de finom:)

Esik az eső, már megint! Ebéd után nézett egy mesét Bálint majd a tegnap vett süti formákat próbáltuk ki, a dobozán található recept alapján. Bálint nyomta ki a formákat, legjobban a fenyőfa tetszett neki, ez az oviban a jele is. Dr. Otker dekor tollal díszítettem, Bálint meglátta s nagyon mosolygott!:))) Nagyon finom lett, jó pár keksz a pocakba került! :)

játék idő

A gyerekeknek nagyon fontos a játék, hogy játszanak egyedül vagy valakivel együtt! A legutóbbi szülői értekezleten is erről beszéltek az óvónénik, hogy figyeljünk a gyerekekre amikor játszanak, mert rengeteg dolgot megtudhatunk ez idő alatt. Délelőtt átjöttek Vandáék s nagyon szépen játszottak Bálinttal.Színeztek majd Autóuztak, vonatoztak s Bálint szobájába vonultak s ott játszottak a kukabúvárokkal. Odamentünk Ancsával majd közölték velünk, hogy ne nézzük Őket, szeretnének ketten játszani.

Miért is fontos a játék óvodás korban? Ha kíváncsi vagy rá olvasd tovább... A játék szerepe óvodáskorban Az óvodákban zajló élet központjában a játék és a családias légkör áll. A legfontosabb az, hogy a gyerek jól érezze magát, hogy személyiségének alakulását sokoldalú képességfejlesztéssel segítség, harmonikusan fejlődjön, és komplex élmények érjék. A gyermek játéka nagyon sok jelenséget foglal magába. A gyermekek játszanak bizonyos eszközökkel - ezek lehetnek kifejezetten játékszerek is, de gyakran ugyanígy eljátszanak egy-egy használati tárggyal is -, és játszanak minden kellék nélkül, pusztán képzeletükre, fantáziájukra hagyatkozva. Játszanak egyedül és együtt. Különféle tevékenységeik közül elsődleges a játék, lényegében nincs olyan élménye a gyerekeknek, amely ne válhatna bármikor egy játék kiindulásává. Minden lehet játék, de mégsem minden az. Ami a játékot a legjobban elkülöníti minden más tevékenységtől, az a játék öröme. A játszó gyerek ellazult és derűs, még ha maga a játék feszült is. Ilyenkor gyermekünk mentes a gondoktól, még ha esetleg komoly erőfeszítésébe kerül a játék. A játék önmagáért való. Maga a tevékenykedés, a manipuláció, maga az elképzelés szerzi meg az örömet a kicsinek, nem pedig az, hogy egy szükséglete vagy vágya kielégült. A játék nem szükségleti kielégülést jelent, hanem feszültségcsökkenést eredményez. Inkább az átélés, beleélés, illúzió és az önmagáért való tevékenység öröme jellemzi. A játékban örömforrás lehet a funkciógyakorlás, a hatékonyság, a ritmusosság és az utánzás is. A gyerekekben kíváncsiság él minden iránt, ami körülveszi őket, óvodáskorban ez főleg a közvetlen környezetre terjed ki. Fontos a játék tartalma is, ami szintén feszültség-levezető és így örömforrás lehet. A játék elősegíti a konfliktusok csökkentését (például az agresszívnak tűnő játékok), lehetőséget ad a gyerek helyzetéből adódó nehézségek kompenzációjára (pl. a papás-mamás játékok), és feldolgozatlan vágyaik megélésére szerepcserével (amikor a gyenge győz az erősebb, a kicsi a nagy felett). Gyermekeink játékai sokszor a valóságból táplálkoznak, leutánozzák, eljátsszák a felnőttek világát. A játék által lehet megismerni, megtanulni, megtapasztalni a gyermeket körülvevő világot, a játékkal meg is hódíthatja. A kisgyermekekre még inkább a magányos játék jellemző. Ilyenkor a játékszer és a cselekvés még olyan mértékben leköti, hogy a másik gyerekre nem tud és nem is akar figyelni. Ez például általános a bölcsődei csoportokban, ahol a gyerekek egymástól sokszor elkülönülve, akár hátat is fordítva játszanak. Ezután következik a szemlélődő játék, amikor a gyerek számára már nemcsak saját tevékenysége fontos, hanem érdekli az is, hogy mit csinál a másik. Van a gyerekeknek egy olyan életszaka is, amikor már keresi a társaságot, de még nem működnek együtt. Ilyenkor a másik gyerek mellett hasonló vagy ugyanolyan játékot folytat, mint társa. Később már el is cserélik egymással a játékszereket vagy leutánozzák egymást. Ekkor fejlődnek ki a kezdeti társas kapcsolatok. Ilyenkor már beszélnek is egymáshoz, de még nem tervezik meg közösen a játék menetét. Az együttműködő játék a társakkal végzett játék legfejlettebb formája. Ilyenkor több gyerek egy cél érdekében összefogva játszik már. Megosztják a szerepeket és a tevékenységeket is. Az óvoda elsődleges célja tehát az, hogy megteremtse azokat a körülményeket, amelyek az oda járó gyermekeknek biztosítanak minden olyan feltételt, mely a nyugodt, elmélyült, átszellemült játékhoz szükséges lehet. Minden óvodában vannak szabad és irányított játékok is, utóbbiban az óvónő is mindig szervesen részt vesz. A gyermekek a játék segítségével észrevétlenül tanulnak és fejlődnek, és mindezt még élvezik is. Ne fosszuk meg ettől őket! Az óvoda funkcióihoz tartozik az is, hogy az iskolai életre alaposan felkészítse a gyermekeket, mind testileg, mind lelkileg. Olyan alapvető ismereteket sajátítanak itt el a gyerekek, amelyekre az iskolai tananyag elsajátításánál már építkezhetnek, és könnyebben birkózhatnak meg az ott rájuk váró elvárásokkal. Ezért az óvodáskor végére a gyermekeknek a Nemzeti Alaptantervben meghatározott fejlettséget, érettséget kell elérniük ahhoz, hogy iskolába mehessenek. Lássuk hát, pontosan miről is van szó: Az egészséges életmód területén az óvodáskor végére a gyermekeknek egészségeseknek, edzetteknek, alkalmazkodó képeseknek kell lenniük. Mozgásuk rendezetté kell váljon, és el kell sajátítaniuk a megfelelő egészségügyi szokásokat. Fel kell ismerniük legalapvetőbb testi szükségleteiket, és hozzá kell járulniuk ezek kielégítéséhez. (pl. ha WC-re kell mennie, ezt már tudja egyedül elintézni, stb.) Fontos, hogy szívesen mozogjanak és tevékenykedjenek a szabadban. Az érzelmi nevelés és a szocializáció terén el kell sajátítaniuk azt a szokásrendszert, amely a derűs, tevékeny óvodai élethez is szükséges, és ami biztosítja biztonságukat, nyugalmukat. Ekkorra már alakuljon ki a kicsikben az érzelmekre épülő olyan kapcsolatteremtő képesség, mint például a barátkozás és a figyelmesség. Magatartását az óvónő elvárásai, a társaktól kapott visszajelzések, és a közös élmények pozitív irányban fejlesszék. Legyen meg benne a feladattudat, feladattartás, az önállóság és a szociálisan elfogadható önérvényesítés képességeinek alapja. Értelmi nevelésében már vegye észre az érzékszervek útján szerzett ismeretek közötti összefüggéseket az óvónő irányításával. Fontos, hogy egyszerű gondolkodási műveleteket már képes legyen alkalmazni. Ismereti alapján a kicsi életkorának és egyéni fejlettségének megfelelő feladattal először segítséggel, majd önállóan is meg tudjon birkózni. Gondolatait és érzelmeit már tudnia kell kifejezni. A nagycsoport folyamán a felkészítés jegyében játékba integrált tanulással segítik a gyerekek felkészülését az iskolai elvárásokra. Alapvető tudásanyagot szereznek itt a gyerekek a logikai, matematikai, ének-zenei és a nyelvi ismeretekhez. (forrás Babanet)